核心素养背景下初中数学目标制定与实施的研究——以“轴对称图形”的单元教学目标设计为例

作者：余雷

来源：中学数学, 2021, (20): 25-27.

<正>一、苏教版教材"轴对称图形"单元教学课标要求(1)通过具体实例了解轴对称的概念,探索它的基本性质:成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分.(2)能画出简单平面图形(点、线段、直线、三角形等)关于给定对称轴的对称图形.