摘要

对2010—2019年中国知网-期刊(CNKI-CAJD)数据库的1 754篇与信息技术在小学语文教学中应用相关的研究论文进行文献计量分析,从年度发文量、刊文期刊、研究机构所属地区和学术影响力等维度,阐述了近10年(2010—2019年)信息技术在小学语文教学中应用的研究现状,并对信息技术在小学语文教学中应用的未来研究方向进行展望。

  • 单位
    潍坊工商职业学院