初中毕业生同伴关系、自我评价和道德判断的关系研究

作者：王丽秀

来源：科学咨询(教育科研), 2023, (07): 230-233.

• 初中生
• 同伴关系
• 自我评价
• 道德判断

目的，探究初中生同伴关系、自我评价和道德判断的关系。方法，运用问卷测量方法，以100名初三学生为研究对象。结果，(1)自我评价在同伴关系高低分组上存在显著差异；道德判断在性别上存在显著差异。(2)同伴关系和自我接纳，自我评价和道德判断两两正相关。(3)自我评价对道德判断具有一定的预测作用。

• 单位
  西藏民族大学