微信公众平台结合传统临床护理带教工作在提高实习护士的综合成绩和患者满意度中的作用

作者：武艳; 张占花; 吴疆

来源：当代医学, 2019, 25(16): 186-187.

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目的探讨微信公众平台结合传统临床护理带教工作在提高实习护士的综合成绩和患者满意度中的作用。方法将2017年1月至2018年1月本院骨伤科轮转的61名实习护士,按系统随机化法分为传统组30例和现代组31例。传统组实施传统临床护理带教,现代组实施微信公众平台结合传统临床护理带教,对两组实习护士的出科综合成绩和患者对实习护士满意度进行分析。结果现代组操作能力、理论水平和书面报告等成绩均高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05);患者对现代组实习生护理工作满意度(93.55%)高于传统组(70.00)(P<0.05)。结论微信公众平台结合传统临床护理带教工作能够显著提升实习护士护理能力和理论掌握程度,患者对护理工作满意度也较高,带教效果良好。