为了响应《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提出的“多读书、读好书”要求,各地纷纷将名著阅读试题引入试卷中。在此本文对近几年各省市中考语文试卷中的名著阅读命题进行研究,得到经验,发现命题材料取材更广,趋向“课外”,命题形式更加开放与创新,命题更具综合性等。并根据此经验制订教学策略,教师首先要转变名著阅读教学观念,然后课中做好导读,课后做好引导阅读,最后科学评价。旨在帮助学生有更强的阅读兴趣,能够主动阅读名著,在其中认识世界、完善自我。
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