概率教学中的情景设计及案例分析

作者：王娇; 周根旺

来源：新课程, 2020, (33): 17.

• 概率教学
• 中学数学
• 情景设计

在情景教学的设计原则下,将概率教学内容与现实生活中趣味性较强的鲜活实例结合起来,并进行案例分析,力图改善传统课堂中枯燥、乏味的气氛,调动学生积极性,同时引导学生细心观察、认识周围世界,善于将所学知识与实际生活相联系。