基于利益相关者视角的高职化工类专业产教融合区域模式分析

作者：姜玉素; 郭美丽; 罗华丽

来源：化工管理, 2022, (35): 8-47.

DOI：10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2022.35.003

• 利益相关者
• 高职院校
• 化工类专业
• 产教融合

实现产教融合，注重院校与各大企业的合作，能够有效提升高职院校教育质量，培养出与社会发展行业需求更加契合的高质量人才。文章从利益相关者及产教融合的内涵入手，分析高职化工类专业产教融合存在的问题，并且深入探究此过程中各方利益相关者诉求，以此为基础提出高职化工类专业产教融合模式创建的新策略。

• 单位
  烟台职业学院