摘要

思维导图是一种图像思维的工具,它利用记忆、阅读、思维规律,开启了人类大脑的无限潜能,是一种将思维形象化的方法。本文以高中英语教学为切入点,探讨了思维导图在高中英语教学中的应用,进而不断发展学生的英语想象力和英语创造力,提升学生的综合素质。