提高初中地理教学有效性的策略探究

作者：王海

来源：内蒙古教育, 2023, (05): 76-82.

<正>《义务教育地理课程标准（2022年版）》中指出：“地理课程以提升学生核心素养为宗旨，引导学生学习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理，为培养具有生态文明理念的时代新人打下基础。”与其他学科相比，地理是一门实践性、探索性较强的学科，需要学生展开深层次的学习，才能打下扎实的基础。地理学习更强调在基础性原理的基础上进行理性推导，注重知识的整体性与综合思维的应用。教师在这个过程中，要借助多元化的教学手段，让学生更好地接受地理知识，强化思路、拓展思维，发展自身的核心素养。