我国工程职业教育现代学徒制实施利益相关者运作机制探讨

作者：周灵娜

来源：产业与科技论坛, 2018, 17(15): 93-94.

• 工程职业教育
• 现代学徒制
• 利益相关者

现代学徒制的利益相关者有政府、学校、社会、学生、行业等,他们合作共赢才能有效推广现代学徒制。政府做顶层设计者,企业为主导,学校为执行者,社会力量为推动者是合作共赢的关键因素。

• 单位
  建筑工程学院; 湖南交通职业技术学院