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摘要
亨利·帕克斯(Henry Parkes 1815-1896)是19世纪澳大利亚政坛的重要人物,也是位坚定的教育改革者。他提倡国家教育、义务教育和免费教育,并通过立法为新南威尔士建立了一套完备的公共教育体系,为全澳大利亚树立了典范。帕克斯教育观的形成的个人背景主要有两点:童年教育的缺失;期盼改变自身阶层的愿望促使他为教育事业努力工作。在这些因素的影响下,帕克斯的教育思想逐渐成型,并为他之后的《1866年公立学校法案》和《1880年公共教育法》的颁布奠定了基础。解读亨利·帕克斯教育观念形成的个人背景是极其必要的,它将有助我们深化理解帕克斯在澳大利亚教育现代化道路上的作用和影响。
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