<正>一、问题的提出直觉思维的创造性教育价值,如同物理教育研究中的其他基本问题一样,总是随着人们对其本质认识的深入而逐步发展的。在物理教育中,直觉思维是不可取代的重要作用,日益受到人们的重视。从新的物理课程标准中对体验科学探究的要求、物理思维能力的培养、真正理解物理科学概念和规律的需要和创造力的培养等角度来看,在中学物理教育中,培养物理直觉思维
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