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摘要
高质量针灸人才的培养是推动学科发展的核心要素。通过对“本”“硕”“博”本义及其延伸内涵的思考与分析，结合高校针灸推拿学本科、硕士、博士不同层次的人才培养重点、关键目标及培养实际和实践，总结凝练出“固本铸魂—积石拓新—睿心博智”的本、硕、博针灸人才分层分类培养的育人理念，即本科阶段应强基固本，注重学生核心价值观和针灸专业基础的培养；硕士阶段应蓄积沉淀，加强知识整合应用和实践创新能力的培养；博士阶段需睿心博智，侧重于对知识的敏锐洞察、深厚认知和探索能力的培养。这一理念明晰了本、硕、博人才培养的不同定位、关键目标和差异，初步构建了中医针灸不同层次人才分类、分层培养的思路与方法，为针灸推拿学高质量、应用型、创新型人才分类培养提供了思路和实践参考。
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