基于核心素养的教学设计案例

作者：铁元元; 铁志忠

来源：现代职业教育, 2020, (27): 84-85.

• 核心素养
• 高中物理
• 教学设计
• 加速度

物理学作为自然科学,与科学技术的发展紧密联系,承担着培养学生科学素养的重担。以核心素养为导向,以2017年版《普通高中物理课程标准》为依据,以人教版高中物理必修1《加速度》为例,编写基于核心素养的教学设计。但愿可为一线教育工作者提供较为新奇的讲授参考,能够使学生的科学素养得到有效提升。

• 单位
  宁夏大学