中华优秀传统文化在小学道德与法治课堂上的高效渗入

作者：岳金春

来源：云南教育, 2023, Z2: 36-37.

<正>小学道德与法治是落实立德树人任务的关键学科，中华优秀传统文化是增强学生文化自信的宏大宝库。道德与法治现行统编版教材已包含大量相关文化元素，但这只是为课堂效果的呈现准备了基本材料。教师固然要意识到，教材的编排既反映了增进中华民族价值认同进而实现民族伟大复兴的时代要求，也是优化教学设计，丰富学生的理论学习，提高课堂教学效率的具体需要。更重要的是，作为编排意图落地的直接执行者，教师要有将优秀传统文化自然融入课堂、高效丰富课堂的可行办法。