"互联网+"时代信息化教学逐渐普及,智慧课堂应运而生。本文通过发放问卷及网络调查的形式,对浙江省37所高校智慧课堂的应用情况及教学效果进行实地调查,分析出大学生对于智慧课堂需求程度的影响因素,有针对性地提出政策支持、学校引导、教师实践、学生成长四个层面的相关建议,以促进信息化教学的发展及创新,提高智慧课堂的学习效果。
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