巧用物理创新实验 助推概念规律教学

作者：刘志标; 周新雅

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(26): 62-63.

• 创新制作
• 创新实验
• 概念规律教学

基于物理实验的教学功能,指出物理实验创新制作、活用物理实验与器具有助于概念规律的建立、教学难点的突破,有利于克服定势思维等干扰因素带来的不利影响,结合案例阐述了物理实验的重要作用,告诫广大物理教育工作者要重视物理实验,启迪学生智慧。

• 单位
  江西师范大学