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摘要
该文以高校体育专业资源和小学校园足球为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等，研究高校体育专业人才资源对小学校园足球发展的促进作用。研究结果表明，高校足球资源与小学合作启动校园足球教学实践，能促进校园足球普及，发掘和培养具有足球天赋的青年人才，为足球比赛储备人才；在助力校园足球的过程中，高校体育教师可以充分了解小学体育教学改革发展的大量信息，推动和完善高校足球人才培养计划和专项课程设计，提高体育教师的教学和科研能力；同时，体育学生在助力校园足球发展的过程中得到锻炼，有利于培养体育学生的实践能力，提高体育人才培养质量。
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