语文核心素养的关键能力:言语思维

作者：周一贯

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2018, Z2: 19.

<正>1.全向思维能力。言语思维活动具有全向性,即从思维的性质看,它既包含了感性思维(形象思维),又包含了理性思维(抽象思维)。在小学语文教学实践中,往往比较强调感性思维和形象思维,这当然没有错,但这不等于儿童就不需要相应的理性思维和抽象思维的能力训练。作为思维能力来说,不能把这二者完全割裂开来。2.逻辑思辨能力。逻辑教学是语文教学的内容之一,目的在于让学生掌握有关思维的形式及初步认知其规律,并能运用于学习