基于核心素养培养的初中历史课堂教学氛围营造

作者：颜菊香

来源：读写算, 2022, (20): 129-131.

• 核心素养
• 培养
• 初中历史
• 氛围营造

氛围对于学生的学习而言极其重要。具体来讲，身处于良好的学习氛围中，学习能力不是很强的学生会受到感染，会积极主动地进行思考、探究，核心素养也能得到培养，课堂教学的效率自然也就得到了提高。因此，在开展教育教学时，教师要注重创设良好的课堂氛围。本文从内涵、策略两个方面入手，阐述了基于核心素养培养的初中历史课堂教学氛围营造策略。