为积极响应新课程改革要求,在现阶段中学体育教学活动开展过程中,教师需要结合相应的教学内容,全面加强对学生心理素质的锻炼。本文围绕初中体育教学活动,分析增强学生心理素质的意义,研究体育教学存在的问题,积极探索增强学生心理素质的途径,并提出一些具有参考价值的建议,希望为体育教师开展教学活动提供参考依据。
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