“Seminar教学法”在高中数学课堂教学中的构建

作者：孙思懿

来源：数学之友, 2022, 36(06): 15-17.

• “Seminar教学法”
• 高中数学
• 课堂教学
• 自主学习

通过举例介绍“Seminar教学法”在高中数学课堂教学中的应用,分析高中学生在数学方面的认知水平,提炼出“Seminar教学法”的具体实施步骤,并通过实例进行论证,重点探讨了“Seminar教学法”在高中数学教学课堂中的构建,并对整个过程的教学效果给予评价和建议.

• 单位
  陕西理工大学