做遵守秩序的小公民

作者：俞欢

来源：教育家, 2023, (47): 41.

<正>户外自主活动是幼儿最喜欢的活动时间，但组织排队却容易令教师犯难。每次发出“排队啦”的号令，就像是混乱场面的导火索，许多幼儿都想排在前面，于是随意插队，矛盾积聚。小班幼儿大多处于自我中心和自我表达阶段，“怎样让排队更好玩”是吸引幼儿自觉遵守规范的关键。我们尝试通过一系列排队相关课程活动，引发幼儿对排队的关注和探究欲望，解决排队问题。我和幼儿围坐在一起，展开了一次关于“排队”为主题的问题圆桌会。针对插队的原因，大家纷纷发言。