在新课程改革不断推进的今天，越来越多的教育工作者开始重视起课程模块化教学的理念和策略研究，强调对学生课程素养的提升。高中英语是一门应用性和趣味性都非常强的课程，而这两大属性在英语阅读板块中则体现得最为突出。基于上述认识，笔者将结合个人工作经验，就高中英语阅读教学的高效性的提升策略提出一些看法，以期对各位同仁的工作优化有所帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
