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摘要
茶叶已经成了我国普遍的日常流行饮品,其受众年龄群体也在不断下降。高校对茶文化有兴趣、且具有饮茶习惯的学生越来越多,饮茶习惯也为学生带来了除生理感受外更多的心理影响。饮茶习惯与茶文化密不可分,其作为茶文化的分支内容在高校教育中同茶文化一样,进行渗透性的应用发展。在思政教育改革逐步规范化、思政人文教育深化的当下,教师对高校学生思政心理素养的培育力度是目前高校思政教育的重点。基于此,本文主要论述了饮茶习惯对高校学生思政教育心理素养的促进作用。
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单位贵州师范学院
