摘要

<正>在高中时期,英语学科作为一门主要科学,其在教育体系中占据的地位和语文以及数学学科相同。然而高中阶段的英语学习内容和初中进行对比存在较大的难度,尤其是词汇量以及句子的积累方面,因此高中学生需要利用更多的时间完善自身英语知识结构,扩展自身的英语学习视野,找到适合自己学习的有效方法,提升英语学习成绩,以下为笔者对此给予的相关分析与建议。