摘要

随着信息时代的发展,信息技术成为小学教育中不可或缺的一部分,在培养学生信息素养上占据重要的地位。同时,信息技术与人们日常生活息息相关,教师如果在生活视域下采取创设生活情境、结合生活素材等方式开展信息技术教学互动,可以引导学生灵活地运用信息技术手段解决生活中的某些问题。