摘要

TPR教学法是由美国加利福尼亚州语言学、心理学教授James Asher提出的。主张学生在轻松、愉快的课堂氛围中将语言的学习与身体动作相结合。本文主要从TPR教学法的定义、理论基础、线上儿童汉语课堂的教学原则、教学步骤、教学内容的使用范围、该教学法的优势及教师在线上使用TPR教学应注意的要点几个方面展开了论述。

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