少数民族预科班是部分少数民族学生正式进入大学阶段之前的补基础阶段。高等数学是大学课程的基础课程,高等数学的开设对少数民族预科班是非常有必要的。该文根据笔者近年教授少数民族预科班高等数学课程的经验,针对少数民族预科班高等数学教学和学习中存在的一些问题给出了几点建议,帮助提高少数民族预科班高等数学的教学质量和效果。
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