摘要

基于国家政策导向、社会发展趋势以及现实工作需要,对微信公众号的菜单功能、语言文字、模块构成以及个案进行分析研究,并结合了腾讯微校中高校微信公众号的上榜情况加以分析,旨在规范学校微信公众号的内容。

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