经历冲突 激发思维

作者：杨品佳

来源：考试周刊, 2019, (18): 26.

• 物理教学
• 冲突
• 科学思维

物理核心素养中科学思维是最核心的素养。激发和培养学生的科学思维是初中物理课堂教学的核心要求。在初中物理教学中,教师可让学生经历"前""后""静""动""正""倒""多""少""大""小"等不同情况下的冲突,激发思维,培养良好的物理思维品质。