在初中道德与法治教学中培育学生责任担当意识

作者：赵幼明

来源：教育界(基础教育), 2019, (04): 6-7.

• 初中道德与法治教学
• 核心素养
• 责任担当

责任担当是发展学生核心素养的重要组成部分,也是德育的重要内容。初中道德与法治课程是学校德育的主阵地,也是培育学生责任担当意识的主渠道。课堂教学是培育素养的主要途径。因此,初中道德与法治课要以课堂教学为载体,立足教材,借助榜样的示范力量,在生活体验中培养学生的责任担当意识。