当代中学生数学阅读现状与提升阅读能力的策略

作者：赵源

来源：现代中学生(初中版), 2020, (10): 3-5.

<正>当代中学生正处于应试教育向素质教育推进的关键节点,实施中学生数学阅读能力的培养,对其学科素养的构建有重要参考价值.中学阶段的学生正处于阅读能力发展的关键时期,以中学生为对象,对数学阅读现状进行调查,分析产生问题的原因,并在此基础上确定解决方案,对全面提升学生数学阅读能力具有较强的现实意义.