初中班级管理中学生心理健康教育的研究

作者：赵飞娟

来源：新课程, 2021, (11): 236.

• 初中生
• 班级管理
• 心理健康教育
• 实践策略

开展心理健康教育是初中班级管理工作的重点。结合实践分析心理健康教育策略,从明确心理教育目标、建立完善谈话机制、加强心理问题预防、丰富班级管理活动几个方面给出建议,希望对初中生的心理健康教育提供参考。