新课程改革规定教师应当积极搭建一个符合学生本性的公平、自由、和睦、科学且充满活力的互动交流教学环境。可是在现如今的教学环节中，教师常常是“穿新鞋、走老路”，沿用传统的教学方式，对学生灌输式地传递枯燥乏味的专业知识，长此以往，学生便会对学习丧失兴趣。而游戏式课堂教学通过引导学生在教学时进行游戏活动，让学生在游戏化学习中获得快乐，在快乐中学习，使教学课堂越来越富有趣味性，进而提升教学的有效性。
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