摘要

<正>音乐是时间的艺术,音乐的形式是在时间过程中形成的,音乐结构研究的就是音乐横向时间过程中的结构。换言之,由各种音乐要素所构成的一些或同或异的音乐事件在一个有起迄的时间过程中按一定的逻辑加以分布、组合所形成的整体关系,便是音乐作品的结构。在小学音乐教育阶段,音乐结构与音高、音色、节奏、节拍、力度、速度、和声等音乐要素一起出现在"新课标"的"音乐基础知识"要求中,并明