<正>语文作为我国教育体系文化课的重要组成部分，在小学基础教育阶段，教师必须要采取有效的策略，推进小学语文教学有效开展，为学生打好语文基础，从而为学生的语文学习长远发展奠基。语文是学生在小学阶段学习的一门学科，但由于各种原因，现下的小学语文课堂教学还存在着“高耗低效”的问题，教师在课堂上费心费力地讲解，但是学生的知识收获却非常有限，语文能力也未见得到有效提升。
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