摘要

随着我国艺术事业的蓬勃发展,声乐教学工作受到重视,得到广大师生的青睐,而如何开展好声乐教学成为教育工作者关注的话题。根据当前声乐教学理论观点及实际演唱之间存在的差异性问题,本文着重分析声乐教学理论观点与实际演唱的差异性探讨,分析声乐教学理论观点与实际演唱的关联,提出声乐教学理论观点与实际演唱的发展反向。