摘要

实践能力作为高等院校考察学生能力的重要环节,越来越受到国家、高校、教师、企业(包括实习实训基地)等多方面的重视。目前学生的实践能力经过高等教育的培养,并没有本质性的提高,应用型高校的学生尤其如此。学生实践能力的提高有赖于教师的实践教学能力的增长。青年教师作为新一代高校教师的中坚力量,在实施实践教学过程中,能够得到更好的培养。但是高校、教师、企业等均有制约青年教师实践教学能力培养的问题。实践教学能力的培养绝非一朝一夕完成的,还需要社会、学校、教师及学生的通力合作。因此,应用型高校的实践教学建设任重而道远。

  • 单位
    长春大学旅游学院