分析在儿科临床带教中存在的各种不利因素,对存在的新问题,进行具体分析并提出相应的解决方法。认真做好自己的本职工作,严格带教管理,规范自己的带教行为,做出正确的示范,加强学生法律意识与职业素质,促进师生之间的关系以及提高综合素质,促使儿科带教质量有明显提高。