摘要

初中道德与法治课程中的劳动教育内容极为丰富。为进一步发挥初中道德与法治课劳动教育树德、育美、强体、增智的教育功能,培育初中生的劳动价值观,提升初中生的劳动品质,需要持续优化与升级初中道德与法治课劳动教育现行的教育教学方法、内容、目标及教师素养。即明确教学目标、提升教师素养和完善教学考评。只有这样,才能有效提升劳动教育的教学效果。

  • 单位
    鞍山师范学院