“祖国的首都——北京”教材微观分析

作者：胡晓敏

来源：新课程(下), 2017, (07): 97.

• 人教版地理八年级下册
• 教材微观分析
• 首都北京

分析和研究教材是所有教学活动的基础环节,有利于全面实现教学目标。中学地理教材分析方法可分为宏观分析法、微观分析法和专题分析法。采用微观分析法对人教版地理八年级下册"祖国的首都——北京"一节从教材的地位与作用、知识结构及内外部联系、教学目标、教材重难点四个方面进行简单分析。

• 单位
  内蒙古师范大学