巧用导入设计让初中数学课堂从“头”精彩

作者：许良生

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (22): 90-92.

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数学是一门重要的学科，不仅在学术界有着广泛的应用，而且在生活中也处处可见。因此，初中数学课程的教学尤为重要。然而，不少初中数学教师存在课堂导入设计不足的问题，导致学生对数学知识的学习兴趣和积极性降低。因此，如何巧妙设计初中数学课堂导入，引导学生主动学习和探究数学知识，已成为当前初中数学教学亟待解决的问题。文章探讨初中数学课堂导入设计的重要性，分析现有教学方式对学生学习数学的影响，提出有效的导入策略。