小学生信息素养培养的策略研究

作者：陈元焘

来源：学苑教育, 2022, (14): 47-51.

• 信息素养
• 小学学生
• 培养策略

以信息素养为切入点，进而结合小学生信息素养的基本特征，分别以不同阶段为依据，根据其中容易出现的问题，最终重点提出针对性对策，据此强化小学教学过程中对学生信息素养核心素养的培养，以期推动小学教学工作的顺利进行。