项目教学法在中职机电专业中的实施困境与优化策略

作者：肖依晨; 李德方

来源：无锡职业技术学院学报, 2023, 22(05): 32-43.

DOI：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2023.05.007

• 中等职业教育
• 机电专业
• 项目教学法
• 实施困境
• 优化策略

项目教学法以企业工作任务为载体，在真实的工作情境中，通过师生合作，在完成任务的过程中帮助学生形成综合职业能力。项目教学法既是一种“程序模型”,又是一条“实践路径”。目前，项目教学法在中职机电专业应用中存在项目课程开发程序有待优化、教学资源建设有待升级、教师教学胜任力急需提升、学生适应能力欠佳等问题。针对项目教学法的实然之困，需要精心设计，协同开发项目课程；重视理论，强化教学资源建设；加大力度，着力培养“双师型”师资；营造氛围，鼓励学生乐学善学。

• 单位
  江苏理工学院; 教育学院