随着时代进步发展,跨文化交际成为人们交流的常态。由于风俗习惯、宗教信仰、社会文化等原因,交流过程中存在一些问题,给人们的跨文化交流带来障碍,其中语用失误是经常出现的问题。本文立足实践,探讨跨文化交际中语用失误的原因,并从中研究分析以期获得启示,帮助提高小学英语课堂教学效率。