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摘要
新文科建设是我国实现教育强国的重要组成部分。在新文科背景下，《利息理论及其应用》课程教学，坚持以文为主，以理为辅，文理交叉，用数学的方法帮助学生理解金融现象与宏观政策背后的金融学逻辑，是一门分析解答现实社会中的经济金融问题的专业基础课程。在对《利息理论及其应用》课程的教学实践中，通过完善课程教学设计，探索创新教学模式，不断丰富课程与思政，课程与案例及课程与实践的教学模式，结合教学现状总结经验，持续优化该课程的教学设计与教学模式，做好新时代经济金融人才的培养工作。
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单位金融学院; 新疆财经大学
