随着教育教学的改革,填鸭式的教学模式已经不能够适应现代教育的需要,初中体育教学中所采用的"老师教,学生练"的教学方式也不适合体育教学的新需求。在体育教学的过程中,尊重学生之间的个体差异,提高学生自我表现能力,让学生们自觉地养成体育锻炼的意识,对于提高身体素质具有重要的意义。在教学的过程中,提高学生对体育课的学习兴趣和老师的课堂教学质量,创造更加适合学生学习的体育教学新模式也是每个体育老师必须面对的问题。因此,本论文从初中体育分层教学为出发点,对体育教学的新模式进行了探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
