摘要

小组合作探究学习是新课标提倡的重要学习方式,而数学导学案是引领学生高效自学的路线图,是数学课堂高效进行的保障和载体,是备课组全体数学教师集体智慧的结晶。本文结合案例,就如何编制导学案加以说明。