APOS理论指导下“平行线复习课”的教学实践

作者：王红美

来源：上海中学数学, 2022, Z1: 56-92.

• APOS
• 平行线
• 复习课教学

笔者将APOS理论运用于浙教版教材七年级下册“平行线复习课”的教学实践中，实现新旧知识的自然衔接、思维导图的建构、思想方法和解题思路的生成.